近日，濟(jì)源市第四中學(xué)舉行了高一化學(xué)心智圖比賽，并展出部分學(xué)生優(yōu)秀作品，受到師生一致歡迎。此舉旨在普及學(xué)生心理學(xué)知識(shí)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，

 近日，濟(jì)源市第四中學(xué)舉行了高一化學(xué)“心智圖”比賽，并展出部分學(xué)生優(yōu)秀作品，受到師生一致歡迎。此舉旨在普及學(xué)生心理學(xué)知識(shí)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

所謂心智圖，又叫思維導(dǎo)圖，被稱為瑞士軍刀般的思維工具，是應(yīng)用于記憶、學(xué)習(xí)、思考的思維“地圖”。心智圖運(yùn)用色彩與圖像，把各級(jí)主題的關(guān)系用層級(jí)圖聯(lián)系起來，可以幫助我們同時(shí)運(yùn)用左右腦，更容易思考、計(jì)劃、組織、記憶與控制。

據(jù)悉，近年來，該校積極開展心理健康工作：一是建立機(jī)制。該校成立以王志明校長為組長的心理健康小組，由副校長張國成主要負(fù)責(zé)，建立了由教科室牽頭，政教處、團(tuán)委、教導(dǎo)處配合，以專兼職心理教師和班主任為骨干、全體教師共同參與的心理健康教育工作體系。該校把心理健康教育的費(fèi)用列入學(xué)校專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中，教師凡購買心理健康方面的相關(guān)書籍，學(xué)校全額報(bào)銷。二是扎實(shí)開展活動(dòng)。學(xué)校定期進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)，內(nèi)容涉及 “如何更好的控制情緒”、“如何做好人生規(guī)劃”、“如何處理感情問題”等。定期結(jié)合心理健康知識(shí)手冊(cè)，組織學(xué)生進(jìn)行觀看、學(xué)習(xí)和交流，并要求各班級(jí)心理委員積極組織全班同學(xué)進(jìn)行觀看交流。定期舉行心理漫畫和畫報(bào)的評(píng)選活動(dòng)和心理健康教育主題班會(huì)。比如，對(duì)高一學(xué)生加強(qiáng)“適應(yīng)高中生活”的適應(yīng)能力教育，對(duì)高二學(xué)生舉行“一網(wǎng)情深”等網(wǎng)絡(luò)安全性教育，對(duì)高三學(xué)生主要是考前焦慮情緒疏導(dǎo)等。三是強(qiáng)化培訓(xùn)提高能力。近兩年來，該校先后組織專兼職心理教師去鄭州、新鄉(xiāng)、三門峽等地參加“中小學(xué)心理健康骨干教師培訓(xùn)”，“家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)”，“高中專職心理教師上崗培訓(xùn)等”等培訓(xùn)達(dá)到近10次。