為營造健康、和諧的校園氛圍，更好地引導學生關注自身發(fā)展、樹立正確的人生觀、價值觀，提高學生的心理健康意識和心理調(diào)適能力。我校2014年

 為營造健康、和諧的校園氛圍，更好地引導學生關注自身發(fā)展、樹立正確的人生觀、價值觀，提高學生的心理健康意識和心理調(diào)適能力。我校2014年10月以“走近教師，照亮自己”為主題的心理健康教育月活動正式拉開了帷幕。我校積極學習宣傳貫徹黨的十八大精神，堅持以幫助服務廣大同學為宗旨、以學生為主體、以活動為載體，緊密圍繞學校心理健康教育的工作，加強思想教育，積極開展心理健康工作。在學校領導的指導下，在全校學生的支持下，積極大膽的開展工作，提高我校學生的全面心理素質(zhì)，取得了一定的成績，并順利完成了各項任務。

一、開展多方面多樣式的工作

心理健康教育月活動期間，我校以配合學校開展好工作為主，并結合本學校的實際情況和特點，適時地開展一些適合我校的各項活動和工作：

1、創(chuàng)辦“心理加油站”專欄。每周一個班級負責，高一二輪流負責“心理加油站“欄目的內(nèi)容和版面設計。尤其是以“走近教師，照亮自己”的主題專欄，在師生中引起很大反響。

2、開展心理訪談。

活動主要以 “如何更好的控制情緒”、“如何做好人生規(guī)劃”、“如何處理感情問題”等，并結合心理健康知識手冊，重新組織學生進行觀看、學習和交流，并要求各班級心理聯(lián)絡員回各自班級傳達，有許多班級在主題班會期間積極組織全班同學進行觀看，雖然題材有限，但內(nèi)容豐富，同學們收益頗多。

3、舉辦心理健康教育主題班會。

我校十分重視主題班會的舉辦，除原有的要求外，還對高一學生加強“適應高中生活”的適應能力的教育，對高二學生舉行“一網(wǎng)情深”等，網(wǎng)絡的安全性教育。盡量讓同學們在忙碌的學習生活之余，再一次的認識生活、感悟生命，珍惜眼前所擁有的一切，讓同學們得到一次心靈的洗禮，加強同學們道德感情情操的培養(yǎng)。

4、實行心理健康聯(lián)絡員周報制度。

心理健康聯(lián)絡員每周一上報上周總結。包括本人對心理健康知識學習情況、工作開展情況、同學中存在的問題等。

5、心理咨詢室課外時間開放。

為及時解決學生成長過程中的問題，對出現(xiàn)的問題及時疏導，我校專派兩名專兼職教師對學生出現(xiàn)的心理問題進行個體咨詢。同時，為提高學校教育和家庭教育的有效性，保證孩子健康成長的持續(xù)性，還特對家長在教育孩子時出現(xiàn)的困惑或問題，派專人進行征集和協(xié)助解決。

二、總結成績、經(jīng)驗和不足

    1、嚴格意義上說，此次的教育月活動對我校心靈之家來說有著非比尋常的意義。在這期間，全體成員集思廣益、精誠合作，不僅取得了不錯的成績，更加強內(nèi)部間的團結和交流，進一步明確了工作的方向，健全機制，增加經(jīng)驗，而且還使更多的同學知道和了解了我們這一組織，讓我們更加的趨于成熟，這是至關重要的一步。

    2、經(jīng)過一個月的工作，使更多的同學了解了心理健康教育月，也更多的了解了心靈之家的作用，極大的宣傳了我們這一組織機構，為以后我們心理健康教育的工作鋪平了道路。

    3、基本上完成了各項計劃和任務，加強了自身的建設，更重要的是提高了同學們的心理健康素質(zhì)，讓同學們掌握了更多的心理健康知識，提高了自身修養(yǎng)和素質(zhì)，增加了對生命、生活的感悟，這對于同學們以后的學習工作生活都是非常有幫助的。

    4、相對于取得的成績而言，讓我們看到的更多的還是不足，一些原有的活動并沒有得到舉辦前所預想的效果，一些原在計劃內(nèi)的活動因為各種原因被推遲或放棄等等。最主要的原因還是經(jīng)驗的欠缺和不足，許多成員都是第一次接觸，沒有太多關于這方面的經(jīng)驗，在工作活動的一些時間組織等把握上不是很好，提前準備的不夠充分，加上新成立分工和建制都不是很明確健全，以致沒有達到所期望的效果。

在以后的工作中，我們會吸取此次教育月的一些經(jīng)驗和教訓，不斷健全、不斷創(chuàng)新、不斷進步，力爭充分發(fā)揮出我校心理健康教育的作用，更多的服務廣大同學，讓每一位同學都能健康快樂的度過大學生活。